Najboljša šola

Če imamo starši možnost izbire šole za svojega otroka, večinoma zelo zelo premislimo, kam bomo vpisali svojega otroka.
Tako je bilo seveda tudi pri nas.
Najlažje je vpisati otroka v najbližjo šolo, v tisto, v katere okoliš spada dom določene družine.
Potem so starši, ki za svojega otroka poiščejo šolo glede na lokacijo ali čas svoje službe ali pa glede na dom starih staršev, ki marsikdaj pri skorajda celodnevnih službah svojih otrok z veseljem sprejmejo možnost, da v vmesnem času poskrbijo za svoje vnuke.
Seveda so še razni drugi razlogi, ki vplivajo na to, v katero šolo bo vpisan otrok, tako se nekateri starši odločijo za šolo, ki ima poseben program, npr. Valdorfska šola ali pa "Montessori" ali pa OŠ Alojzija Šuštarja, ki imajo kakšne posebnosti glede na večino drugih šol oz. glede na splošne programe.

V tem zapisu bi se rada posebej dotaknila dejstva, da starši hočemo, želimo otroku omogočiti najboljšo možno šolo. Logično je, da si vsi želimo tega za svoje otroke. Pravzaprav za vse otroke, ne samo za svoje.
Lahko se pa vprašamo, katera šola je najboljša. Kaj je merilo dobre šole, merilo najboljše šole?
Po mnenju mnogih je tako, da če šola nudi otrokom in staršem tisoč krožkov in raznih drugih dejavnosti, plesno in glasbeno šolo, karate, športne dejavnosti, tečaje jezika ipd., potem velja splošno pravilo, da je to dobra šola. Kaj vse omogoči otroku!
A če pomislimo, kaj otrok v resnici potrebuje od šole, morda moremo spremeniti svoje mnenje?
Ali otrok v resnici potrebuje 30 ali več krožkov in drugih dodatnih dejavnosti na izbiro?
Ali ne bi bilo najbolje, da bi najmlajši šolarji po pouku naredili nalogo, morda se vključili v kakšen krožek, predvsem se pa igrali (ne razpuščeno, temveč pod budnim očesom sproščenih učiteljev - vzgojni faktor)?
Otroci hodijo pogosto utrujeni iz šole in nemalokrat (no, ne vem, ampak poznam take primere) v šoli ne naredijo niti vse naloge, ker imajo toliko vseh drugih dejavnosti še poleg šolskega pouka.
Katera šola je torej najboljša?
Tista, ki ponudi pet ali ki ponudi 50 krožkov?
Lahko sta obe.
Predvsem pa gre za to, da je otroku, otrokom v šoli lepo. Seveda ne lepo v smislu, da lahko počne, kar hoče, temveč v mejah, kjer se čuti lahko hkrati varnega, sprejetega in dokaj svobodnega. Taka šola otrokom da dihati. Da jim, da lahko počnejo, kar jih zanima, hkrati jih pa usmerja v to, kar je dobro in potrebno, da se gradijo zanesljivi temelji ne le znanja, temveč osebnosti. In predvsem: ki jim dovoli tudi, da so vsaj v prvih letih šole tudi še otroci. Ne samo zaposleni in prezaposleni majhni odrasli.
In ja, bolj kot to, da lahko v šoli hodi moj otrok na računalništvo ali na karate, si želim, da se lepo razume z učiteljico in sošolci.
Želim si predvsem to!